MODELO INSTRUCCIONAL

MODELO INSTRUCCIONAL
¿A quien?
Percepción, memoria, repetición
Evaluación:
¿Qué se logro?
Cuantitativa, importa resultados
Recursos
¿Con que?
Texto único apropiado de estas características
¿Cómo?
Exposición descriptiva, autoridad.Aprendizaje por recepción
¿Quién?
Dictador de clase. Transmisión del conocimiento elemento central
PROPOSITO
¿Para que?
Normas e información
¿Qué?
Informaciones y normas.
¿Cuándo?
Secuencia, cronológica